Als je zegt: �Jean-Louis is de enigste mode-ontwerper die ik ken�, wat zeg je dan eigenlijk? a) Dat jij maar 1 mode-ontwerper kent, Jean-Louis? Of b) dat je juist heel veel mode-ontwerpers kent, en dat hij de meest enige is, oftewel de leukste, de frivoolste, die zo �nig met zijn pink omhoog kan naaien? In dit geval is b) het enige juist antwoord. Jean-Louis is erg enig, en als er niemand eniger is dan hij, dan is hij de enigste.
Het andere �enig� gebruik je als je maar 1 mode-ontwerper kent. Dan is Jean-Louis de enige mode-ontwerper. Mocht je later toch nog andere mode-ontwerpers leren kennen, maar die zijn allemaal oersaai, dan is diezelfde Jean-Louis trouwens de enige enige mode-ontwerper - maar dat terzijde.
Enige uitzondering op deze regel: als je nou geen broers of zussen hebt, hoe noem je dat? Een �enig kind�, inderdaad, da�s helemaal goed. Maar als jij zegt �ik ben een enig kind�, dan raken sommige mensen danig in de war. Zo is het gekomen dat veel mensen �enigst kind� zeggen, en dat mag eigenlijk ook best. En dan kan jij in jouw klas het enige enigst kind zijn, dat ook echt een �nig kind is. Net als Jean-Louis.
Dit filmpje kan goed als instructiemateriaal voor een les op het digibord worden getoond. Steeds meer scholen en leerkrachten doen ervaring op met digitale schoolborden. Van deze digiborden wordt veel verwacht, want als ze goed worden ingezet kan het digibord het onderwijs versterken en zelfs fundamenteel veranderen. Vrijwel iedereen gaat er van uit dat digitale schoolborden het onderwijs kunnen verrijken en misschien zelfs verbeteren. De borden geven zoveel extra mogelijkheden voor zowel kennisoverdracht als kennisconstructie, dat onderwijswinst niet uit kan blijven.
Geschikt voor: Groep 6, Groep 7, Groep 8
Vakgebieden: Sociaal-emotioneel, Taal
